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为推动教育教学模式改革,促进信息技术与教学深度融合,切实提高教师教学水平和人才培养质量,教务处教师发展中心特倡议我校教师参加此次专题报告会暨案例征集活动,鼓励各教学单位积极组织和资助各单位教师,特别是以下校级课程教学方法改革项目立项的课程负责人参加此次活动。具体安排见后附通知。
| 院部 | 课程名称 | 项目负责人 | 
| 经贸学院 | 中国经济概论 | 乔红 | 
| 金融学院 | 个人理财 | 张颖 | 
| 金融学院 | 管理学原理 | 李永龄 | 
| 商学院 | 高级财务管理 | 汤谷良 | 
| 商学院 | 营销管理 | 傅慧芬 | 
| 英语学院 | 人际沟通理论与技巧 | 王彦 | 
| 英语学院 | 欧美戏剧鉴赏 | 李军 | 
| 英语学院 | 综合商务英语(三) | 孙亚 | 
| 杏吧原创
 | 电子金融 | 黄健青 | 
| 杏吧原创
 | 国际物流管理 | 程絮森 | 
| 国际关系学院 | 当代中国政治发展与制度创新 | 熊光清 | 
| 公共管理学院 | 税收原理与制度 | 李海莲 | 
| 外语学院 | 西班牙语国家概况 | 李紫莹 | 
| 外语学院 | 意大利语经贸应用文 | 张宇靖 | 
| 中文学院 | 美学概论 | 王明辉 | 
| 法学院 | 国际法 | 边永民 | 
| 保险学院 | 非寿险精算学 | 谢远涛 | 
| 思政部 | 思想道德修养与法律基础 | 李海英 | 
| 体育部 | 高尔夫球基础课 | 汤悟先 | 
| 文艺部 | 恋爱心理学 | 王斐 | 
                                    教务处教师教学发展中心
                                         
附:
关于举办“推进信息技术与教学深度融合专题报告会暨案例征集活动”的通知
为推进《教育信息化十年规划》精神的贯彻落实,引领信息技术与教学深度融合的方向,中国高等教育学会计划于2015年5月发布“中国高校信息技术与教学深度融合年度报告”,集中展示中国高校信息技术与教学深度融合的现状、年度热点及发展成果。为发掘当前高校教学与信息技术深度融合的优秀案例,推广示范典型做法,中国高等教育学会将于
一、会议议题
1.高校信息技术与教学深度融合的基本要求;
2.信息技术运用于教学管理、课程改革、教学方法改革的经验;
3.信息技术在教学效果评估、学习成绩评价中的应用经验;
4.虚拟教学环境的实验、实践教学资源信息化建设经验;
5.信息技术下的人才培养创新模式;
6.慕课的建设情况与发展方向;
7.翻转课堂助力教学变革。
二、会议形式
届时将邀请教育部主管部门领导专家,高校主管教学的领导,高校教育技术专家,教学名师,围绕上述内容作专题报告。
三、参会对象
高校主管教学校长、院长和教学负责人;教务处、实验设备处、教师发展中心、信息中心、教育技术中心、高等教育研究所负责人;教学团队负责人、骨干教师、主课教师等。
四、案例征集
研讨会将征集《高校信息技术与教学深度融合》案例,案例分为资源建设类、学习环境类、教法创新类三类;所提交报告或案例建议控制在5000字左右。欢迎各参会代表在参会前提交至会务组邮箱[email protected]。
五、时间地点
时间:
地点:北京(国家教育行政学院)
六、有关事项
参照国家最新规定标准,会议收费1080元/人,食宿统一安排,费用自理。
七、报名方式
报名电话:010-51957025               联系人:肖老师 
报名传真:010-51957025             手  机:13621263250
报名邮箱:[email protected]
请各单位接此通知后,积极组织有关人员参加,并将填写好的报名回执表邮寄、传真或发电子邮件至会务办公室,也可电话报名。会务组收到报名表后,将发出报到通知书告知具体报到事项。
中国高等教育学会秘书处
“推进信息技术与教学深度融合专题报告会”报名回执表
经研究,我单位选派下列老师参加学习:         (单位公章)
| 单位名称 |   | 部门 |   | ||
| 通信地址 |   | 邮编 |   | ||
| 联 系 人 |   | 电   话 |   | 传真 |   | 
| 姓    名 | 性别 | 职称/职务 | 手    机 | 电子邮箱 | |
|   |   |   |   |   | |
|   |   |   |   |   | |
|   |   |   |   |   | |
|   |   |   |   |   | |
| 住宿预订 | 标准间单住○                     标准间合住○ | ||||
| 备   注 |   | ||||
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注:请用正楷字认真填写,此表复制有效。 传真:010-51957025